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德育工作计划
作者:hnyjjcxx  来源:本站  发表时间:2015-11-11 10:28:15  点击:773

本学期,围绕学校“团结、学习、创新、落实”的八字方针,以抓学生德育教育为主线,以养成教育为手段,以校园文化为载体,以人为本,严管善诱,激发师生的自豪感、责任感、归属感,提升学校品位,深化管理内涵。

工作要点及措施

一、深入开展德育教育,教会学生做人

以感恩教育、养成教育、主题班会、书香校园建设为载体,使德育工作更为系统化、内涵化。

1、围绕感恩教育,引导学生“学会做人”,做情感完善的人

本学期学生科继续以“感恩教育”为主线,通过“感恩教育”让学生从感恩父母进而学会感恩老师、感恩学校、感恩生活,形成“人人心怀感恩”的和谐氛围。“感恩教育”的内容和形式有以下方面:

(1)“九月十日教师节”开展以“六个一”(写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心)为主题的向老师献真情活动。

(2)十月份开展“爸爸妈妈,你们辛苦了”为主题的“一封家书”活动。

(3)开展以“感受关爱,勤奋学习”为主题的演讲比赛,讲身边的感恩故事,谈感恩文章,谈心得体会。

(4)利用主题班会开展“同学如手足,我为同学做一件好事”活动,告诉同学们每一个人的人生旅途都离不开同学的关系,只有融入集体,同学们相互帮助,相互支持,相互帮助才能获得欢乐和充实。

2、开展创建书香校园活动

通过读书活动的开展,从精神上、思想上引领学生,通过名著、名篇教会学生明辩美丑、是非、善恶。为此,扎实实施三个活动:

(1)早颂读。以《弟子规》为读本,学生人手一份。要求学生背会,在背的过程中,体会怎样对待父母、兄弟、老师、同学、生人,怎么做事、怎样处世;(2)以组为单位,组建阅读兴趣小组。将权力下放给小组长,每周课外活动开展至少一次阅读课,注意阅读过程中,摘采一些好句子,每天每人在后黑板的固定位置书写下来,同学共勉,此项工作由班主任落实;(3)以班为单位,利用班会课开展“重阳节”赛诗会、“我最喜欢的一本书(或一篇文章)”读书交流活动等。

3、以主题班会打造德育主阵地

本学期,继续指导班主任上好主题班会,在班会形式上,要突出思想性、针对性、全员性、知识性、趣味性,使主题班会成为每周末学生的“思想大餐”。学生科给出20个主题班主任必讲,包括:

(1)校规校纪教育(2)爱校爱班的团队精神教育(3)“我是重要的”自信心唤醒教育(4)热爱学习读书教育(5)兴趣启发引导教育(6)养成教育(行为习惯教育)(7)诚实正直、坚毅勇敢、宽容的品质教育(8)爱护公物教育(9)男女生正确交往教育(10)人生理想规划教育(11)以艰苦奋斗为荣教育(12)劳动价值教育(13)心理健康教育(14)法制教育(15)孝心教育(16)美的教育(什么是美的)(17)学生(人性)的优缺点教育(18)适应性教育(19)自我激励、自我约束、自我管理教育(20)爱岗、敬业教育。

为将此项工作落到实处,本学期要求班主任写主题班会教案并与周四上交,班干部填写班会记录并与周五放学后交学生科。

4、将反思课坚持并完善起来

本学期开学后要针对反思课的目的、内容、形式与班主任们共同研讨,并和班主任共同实施将此项工作落到实处。

5、利用法制教育宣传周、心理健康教育周等主题活动,加强法制教育与心理健康教育。通过讲座、主题班会、黑板报、手抄报、学生心得体会等方式增强学生法律知识与提高心理健康水平。

二、建章立制,加强学生管理人员队伍建设,提高学生管理工作的整体水平

1、建立健全学生科各岗位职责,制订并完善《学分制》、《管理责任协议书》、《家校联系卡》《宿舍管理员一日常规》等,并严格落实。

2、进一步加强学生管理队伍建设,健全学生管理网络。以学生科、班主任、宿舍管理员、团委、学生会五支队伍为基本力量,构建学生管理网络,分工合作,条块结合,目标一致,形成管理合力,齐抓共管的搞好工作。

(1)继续加强对班主任工作的支持,帮助与引导,树立“没有教不好的学生”和“教学生学会做人”的理念。要承认我们的学生中有一些素质较差,这给班主任的工作增加了难度,影响了班主任的工作情绪、工作心态,甚至工作态度和积极性。对于这些起点较低的学生,班主任的价值就是让学生在原有基础上每天进步一点点,让“差生”不差。在工作中,班主任要将眼光放在育人上,利用一切机会教会学生如何做人,做什么样的人。在教育学生的过程中,优秀的班主任要懂得以心灵赢得心灵,而不是居高临下的训

话,要时刻把学生的安全、冷暖放在心上,定期与学生交流沟通,不断提醒学生拒绝诱惑并控制自我。班主任要严格要求学生但不随心训斥学生,要深知“激励”的价值,常说“你能行”、“你能做的更好”,努力成为学生的老师、朋友、兄长、父母和主心骨,让学生常怀敬畏之情。

a、积极为班主任提高业务水平创造条件,每月最后一周的周四定为“班主任培训日”,要开展各种形式、各种主题的班主任学习、交流活动;并鼓励班主任写教育心得。

b、组织开展主题班会观摩活动,提倡班主任互相学习,共同进步。

c、注重研究学生心理状态、道德品行,有的放矢的开展教育工作并书写《学生思想动态分析报告》,每月开一次学生思想动态分析报告会。

(2)完善宿舍管理员管理制度,以文明宿舍评比为契机,全面推进学生宿舍管理工作。

a、坚持每周一次的宿舍管理员例会制度,进一步完善宿舍管理员的月考核,使宿舍管理工作更加制度化、规范化,充分调动宿舍管理员工作热情,提高管理水平。

b、加强学生生活部工作,特别是男生生活部工作,对每层楼的楼长、寝室长要开每月一次的例会,解决好卫生就寝纪律、物品管理、双休日宿舍管理等问题。

c、每周进行宿舍达标,评出文明宿舍流动红旗,每月汇总,学期末评选好文明宿舍,建立优美生活环境。

(3)充分发挥学生会、团委的作用,提高学生的自我管理能力和水平。

a、有计划、有步骤地做好学生会、团委干部、各班班干部的培养工作,提高他们的思想素质、管理能力,发挥模范带头作用。

b、不断完善学生会干部的考核,每月评出“优秀学生干部”。

三、加大常规管理力度,形成良好校风

1、结合实际修订学生管理制度,重新发放,抓好制度的落实执行环节,充分发挥其作用。

2、开展班级形象自律活动,制定班级自律、自理公约(即班内百分评比考核方法),各班可在充分发动学生讨论发表意见后制定,开学两周后学生科组织检查评比。

3、坚持抓紧抓好纪律卫生、宿舍两操等管理工作。

a、新生报到时,要以班为单位和家长签定《管理责任协议书》,并组织新生认真学习《学生守则》、《一日常规》等,对于严重违反校规校纪的学生

要坚决开除(详见管理责任协议书)。

b、晚自习后,各班要在班级门口排纵队集体到宿舍楼,不许就餐、买东西、在校园逗留。

c、卫生继续执行“一日两扫、每周大清扫”制度,重点是卫生死角与卫生保持,要加强检查的力度,一经发现立即整改。

d、学生长发、染发、服装、戴首饰、胸卡等方面,开课第一周要全部达到要求,达不到要求要立即整改,以后要加强督查。

e、严把进出校门关,控制请假人数,严格审批手续(班主任、学生科审批,门岗收条;反校,持条到学生科销假)。

f、早操要进行跑操,学期初要将上操纪律严格的建立起来,课间操要按照《广播操上操标准》严格执行,要树立各班的对外形象。

g、宿舍卫生按照《宿舍管理办法》执行。

4、严格学生请假考勤制度

学生请假家长必须亲自打电话告之班主任及学生科,半天以内班主任批,三天之内(含三天)学生科批,三天以上主管校长批,旷课半天,班主任一定要与家长联系沟通,迟到、旷课累计,按《学生违纪处理条例的规定》给予处分。

5、毕业离校管理,班主任、宿舍管理员要进行财物清点。

四、活动文化建设

在校园文化建设中,为保证校园文化活动健康、有序的开展,计划做好以下几方面的工作:

1、第二课堂的开展

本学期要继续完善第二课堂活动,不断激发师生的参与热情,年终要进行第二课堂成果展示。

2、体育节、读书节、艺术节的活动开展

10月份定为体育运动月,开展拔河、球类、棋类、广播操等比赛项目,并开好2007年秋季运动会。11月份定为读书月,通过开展读书交流活动、征文比赛、赛诗会等活动。将书香校园的建设深入开展。12月份为艺术月,开展书法、绘画比赛、唱歌比赛、大合唱比赛和“第二课堂”成果展示,通过这些活动的开展,丰富学生的课余生活,培养学生的特长和综合能力,体现在活动中塑造人的活动特色。

 

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